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（一）背景和挑戰(zhàn)

百年大計(jì)，教育為本。教育是培養(yǎng)人才和增加民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，關(guān)系到國(guó)家、民族發(fā)展的根本，是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的根本力量。

傳統(tǒng)的教育模式使用傳統(tǒng)的教學(xué)手段，一般是教師口授、板書(shū)，學(xué)生耳聽(tīng)、筆記等方式完成特定教學(xué)內(nèi)容的傳授，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種模式日益暴露出各種弊端，國(guó)家正大力推進(jìn)教育信息化改革。

（二）解決方案

大華常態(tài)化錄播系統(tǒng)建設(shè)分為錄播教室和資源平臺(tái)，錄播教室通過(guò)音視頻的跟蹤采集，通過(guò)多種模式進(jìn)行記錄，然后將音視頻資源統(tǒng)一匯總到資源平臺(tái)，在資源平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)非常豐富的應(yīng)用，滿(mǎn)足各類(lèi)教育單位的不同需求。

常態(tài)化錄播系統(tǒng)拓?fù)鋱D

本解決方案中，我們創(chuàng)新性地提出了以“網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)+內(nèi)嵌圖像跟蹤系統(tǒng)的全自動(dòng)錄播主機(jī)”的核心架構(gòu)，配以豐富的公開(kāi)課、微課、點(diǎn)評(píng)、打分等應(yīng)用模塊，為用戶(hù)提供一套真正適合數(shù)字化校園應(yīng)用的全自動(dòng)錄播解決方案。

在方案設(shè)計(jì)上，無(wú)論從前端的視頻采集設(shè)備、音頻采集設(shè)備，到后端的圖像、音頻及數(shù)據(jù)處理設(shè)備、控制設(shè)備，都遵循著“用戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)先”的原則，從管理者、使用者、實(shí)施者的角度出發(fā)，力求在功能上做到“實(shí)用”，在操控上做到“簡(jiǎn)易”，以人為本，讓每一個(gè)課室都能用得起錄播，敢于用錄播，讓錄播能真正服務(wù)于教育。

錄播主機(jī):

方案中采用的核心設(shè)備常態(tài)化錄播系統(tǒng)主機(jī)采用高度集成化ALL IN ONE式設(shè)計(jì)，支持三路高清網(wǎng)絡(luò)信號(hào)及1路HDMI數(shù)字/VGA模擬信號(hào)的同步采集，內(nèi)嵌圖像識(shí)別跟蹤模塊、自動(dòng)/半自動(dòng)/手動(dòng)導(dǎo)播切換模塊、圖像分割及拼接處理模塊、高清錄播模塊、直播模塊、點(diǎn)播模塊、本地回顯模塊等，全自動(dòng)錄播所需要的功能模塊全部整合在1臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)的1U設(shè)備上，純硬件嵌入式架構(gòu)，LINUX操作系統(tǒng)，性能穩(wěn)定，防病毒防攻擊。19V DC低電壓供電，避免傳統(tǒng)大功率錄播電腦服務(wù)器對(duì)教師及管理人員造成的輻射影響。

視頻采集及處理:

方案創(chuàng)新性地采用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)錄播解決方案，采用了多機(jī)位+無(wú)縫電影式導(dǎo)播切換模式，攝像機(jī)采用網(wǎng)絡(luò)攝像方案，每臺(tái)攝像機(jī)只需使用單一的網(wǎng)線即可實(shí)現(xiàn)攝像機(jī)的網(wǎng)絡(luò)視頻流傳輸，無(wú)須布置傳統(tǒng)云臺(tái)攝像機(jī)專(zhuān)用的云臺(tái)控制線。

更具備顛覆性的創(chuàng)新的是，本方案無(wú)需額外的圖像跟蹤硬件主機(jī)，創(chuàng)新性地把圖像跟蹤模塊嵌入到錄播主機(jī)內(nèi)；同時(shí)，3臺(tái)用于拍攝的攝像機(jī)所拍攝的畫(huà)面也被用于圖像分析處理，而無(wú)需額外的圖像分析攝像機(jī)，降低成本的同時(shí)，大大減少了傳統(tǒng)圖像跟蹤系統(tǒng)需要安裝多臺(tái)專(zhuān)用分析攝像機(jī)所帶來(lái)的工程安裝及維護(hù)負(fù)擔(dān)。

方案中圖像跟蹤模塊采用自適應(yīng)、免調(diào)試式設(shè)計(jì)，摒棄了傳統(tǒng)錄播及圖像跟蹤設(shè)備復(fù)雜、繁瑣的安裝調(diào)試工作，一間全自動(dòng)錄播教室的安裝調(diào)試從1星期縮減至僅需1小時(shí)，省錢(qián)省力省時(shí)間。

音頻采集及處理:

本方案在音頻采集及處理方面也獨(dú)具特色，高端方案采用了全向麥克風(fēng)進(jìn)行拾音（7X9標(biāo)準(zhǔn)錄播教室僅需2支），在保證拾音效果的同時(shí)輕松實(shí)現(xiàn)了天花隱藏式安裝，不再影響裝修的美觀度；一體化的音頻處理中心集數(shù)字混音、反饋消除、自動(dòng)增益、自動(dòng)均衡于一體，還為錄播系統(tǒng)的應(yīng)用專(zhuān)業(yè)定制了數(shù)字化DSP噪音消除功能，為錄播系統(tǒng)提供干凈且不失真的高品質(zhì)音源。

（三）用戶(hù)價(jià)值

常態(tài)化課程錄播系統(tǒng)解決的問(wèn)題就是把一些非常優(yōu)質(zhì)的教育資源通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，得到共享。大華常態(tài)化課程錄播系統(tǒng)針對(duì)現(xiàn)今高教、職教、普教等信息化教學(xué)的重點(diǎn)需求，利用先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)老師的講稿、多媒體課件、現(xiàn)場(chǎng)多路的音視頻信號(hào)實(shí)時(shí)采集壓縮，以標(biāo)準(zhǔn)的流媒體方式實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸、管理、控制，支持網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)播、廣播、直播、存貯等多種功能。

同時(shí)大華深入研究教育行業(yè)的業(yè)務(wù)和真實(shí)需求，開(kāi)發(fā)出的這套特色鮮明的常態(tài)化錄播系統(tǒng)具備以下幾大特點(diǎn)：

經(jīng)濟(jì)實(shí)用：

顛覆原有錄播系統(tǒng)繁雜的設(shè)備配置，設(shè)備更加精簡(jiǎn)，更加實(shí)用，高清畫(huà)質(zhì)，還原真實(shí)課堂；硬件采集VGA屏幕，精彩課件全保留。

效果優(yōu)良：

自動(dòng)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)跟蹤、切換，不影響老師上課進(jìn)程，師生只需正常上課即可實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)課程錄制，效果精良，體驗(yàn)流暢。

使用便捷：

實(shí)時(shí)視頻預(yù)監(jiān)，觸摸式一鍵錄播，靈活的自定義畫(huà)面布局，支持多種錄制格式，便捷操作，使用更簡(jiǎn)單。

部署方便：

圖像跟蹤無(wú)須額外的定位跟蹤攝像機(jī)，部署更簡(jiǎn)單。

調(diào)試簡(jiǎn)單：

智能適應(yīng)安裝環(huán)境，圖像跟蹤免調(diào)試，無(wú)須專(zhuān)業(yè)技術(shù)，輕松搞定。

兼容性強(qiáng)：

攝像機(jī)具備擴(kuò)展分組功能，除了錄播之外，還可實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)巡課、活動(dòng)直播、校園電視臺(tái)、電子巡考、教室安防等功能。